• Dec 01 Sun 2013 20:43
  • 互動

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開始高中英文的課之後有很多機會讀到探討青少年使用手機的文章,
最常被提出的問題莫過於過度使用手機可能造成人際關係疏離,
學生們也大致同意如果沒有智慧型手機的話,因為缺乏共同話題,所以一開始很難融入群體。
(幸好他們跟我說不至於因為沒有智慧型手機而交不到朋友,不然我一定超擔憂。)

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感謝水蜻蜓通風報信,於是我知道有一座青葙花園在我附近,
趁著天晴煦暖,背上包包,走路去拜訪。
 
 

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【記2013/11/17中午走路】
出門時風好大,
只穿一件秋季T-shirt的我有點後悔,
但我知道一回頭,

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我一直還穿著夏天也穿得了的衣服,總覺得身體微顫才能感受自己的存在。
直到看見滿樹山芙蓉,我才披上圍巾,因為她們是我這二年最美的初冬風景,
我要與她們一起迎接冬天。
 

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本文初刊於【心波力‧幸福書房
夏天裡惱人的事之一就是蚊蟲叮咬吧!尤其家有幼兒的媽媽們,不管是估狗大神指示,或者道聽途說,包包裡總有各式各樣處理蚊蟲叮咬問題的藥膏,就怕孩子受不了癢,把幼嫩的皮膚抓成紅豆冰,甚至感染得病。在所有的藥膏當中,外外最怕「辣辣」,像是綠油精、白花油這種東西,只要一拿出來,瓶蓋還沒打開,外外就開始鬼吼鬼叫。

看見外外誇張的抗拒辣辣藥膏,使大姨想起小時候跟外娘一起想出來的「好點子」。雖然那時地球還沒大病,夏天不那麼熱,但也是有熱到讓人汗淋漓無法入睡的夜晚。此時二姊妹會拿出武塔油(對大姨來說,那是泰國名產),像猴子抓虱子一樣,幫彼此搽在後背與手臂,俄頃,涼意襲來,甚至得拉條薄被子來蓋呢!前幾天外婆也說起此事,不過語氣平淡,絲毫不覺得自己的女兒機靈聰慧,大姨好失望啊!決定自己記上一筆!

覺得辣辣藥膏是夏季至寶的大姨想提醒大人們:小孩常常有驚人之舉,如果這些行為沒有破壞力,請記得用誇張的語氣配合小孩喔!(不然小孩到40歲還是會傷心的。)

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本文初刊於【心波力‧幸福書房
這個月外外第一次參加珠心算檢定,為了鼓勵她好好練習,大姨開出「如果珠心算二種都通過,就讓你『自己挑禮物』」的獎勵支票。考完試,這小女孩一見著大姨就興奮地問:「我們可以去買禮物了嗎?」完全不受等成績的煎熬,羨煞一干大人。為了不讓小女孩失望,我們只好假設已經通過,邊做「萬一沒有通過,還有下一次」的心理建設,邊討論買什麼才好。下午四點半,終於收到成績,目標達成!姨甥倆約好晚餐後出發,小女孩興奮地用迅速切實的態度完成出門前的每一項工作呢!

由於媽媽覺得玩具太多(基本上鍋碗瓢盆都是玩具,不用再買),洋娃娃又佔空間不實用,所以在媽媽的建議下,外外選了音樂盒。自從好幾年前大姨從柏林買了個小巧的音樂盒回來,音樂盒就成了外、澄二姊妹的夢幻逸品。今年妹妹生日時終於得到一個木製音樂盒,轉盤上有隻可愛的松鼠抱著毬果,音樂一響,就能看見松鼠繞圈,羨煞外外!這會兒不用等到秋末生日,當然要抓緊機會。姨甥倆逛了四家店,好不容易找到外外喜歡的,是跟兒童樂園裡輻射飛椅一樣的音樂盒,可惜只剩架上展示的,大姨又開出保證:「就算要跑到高雄,都會幫你買到一個一樣而且是全新的!」小人兒難掩失望神色,卻還是乖巧地跟大姨一起回家,最後只在爸爸開門時傷心地哭了一會兒。外外的眼淚讓大姨感到欣慰,因為從「萬一有一項沒通過就不能買禮物」、「如果沒看到喜歡的,就先不要買,我們有空時也可以去台北找」到「展示的音樂盒可能被很多客人用不好的方式旋轉,比較容易壞掉」,外外承受許多次「得不到」的失落感,卻從不哭鬧,只「演戲」給爸爸看而已。
幸好大姨不用跑到高雄,隔天就在另一家店找到了。外外收到音樂盒時大樂的模樣,讓妹妹忍不住說出:「姊姊的比較漂亮!」企圖要姊姊把音樂盒讓給她玩。但我們尊重外外「不要」的決定,請妹妹拿出自己的音樂盒來欣賞。看著她們二人專注於各自的音樂盒,然後說好交換一下下,最後妹妹甚至說出自己的音樂盒比起姊姊的有什麼優點,大姨好感動!
二姊妹對音樂盒的喜愛,讓大姨體悟到一件事:就跟許多育兒書籍一樣,大人非常重視「分享」、「讓」這二項美德,然而卻沒想到有些東西就是有非常明確的人我之分,不應該總是說:「你是好姊姊,讓妹妹玩一下沒有關係。」(在我們家,阿嬤最常在妹妹耍脾氣時說這句話。)我們是不是也應該教孩子尊重他人的擁有?

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本文初刊於【心波力‧幸福書房
小朋友們都很喜歡的故事There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly結束了,本週最後一次複習單字,由於是大班級,加上社團課不想讓小孩有壓力,所以複習的方式仍然是遊戲,本週玩「大賓果」。根據單字量,老師先在黑板上畫16格,然後請學生提供故事中學到的單字,並儘可能地拼出來填入空格裡。(多出3格分別畫上星星——再玩一次、糖果——每個組員可得一顆糖果、炸彈——擦掉已得的一格,可以增加遊戲趣味。)接著將全班分為二隊,依序派一位出來丟黏黏球並大聲說出單字。連線得10分,未連線則每格1分。

在老師於黑板寫單字的同時,有個小男生拿出自己的筆記簿,非常努力地記下每一個單字,老師看了實在非常感動。然而故事還有續集,加上故事總是搭配猜謎以引起學生興趣,所以老師無法先提供所有的單字,說好要一起做的Picture Dictionary也只好延到第二集故事說完。但他認真的模樣,確實使老師感觸良多。這些「生詞」是都市地區學生的幼稚園單字,雖然以長遠的英語學習來看,晚一、二年認識單字影響不大,但是在補習當道的年代,只能依賴學校效果有限的英文課以及英語社團的學生,要如何跌跌撞撞才能擁有將來堪用的英語技能?決定帶這個英語社團是希望對學生在發音、聽力各方面都有額外的幫助,然而報名踴躍,社團課的人數甚至比普通班級人數多,對老師來說真的是極大的挑戰。

第四堂課,老師覺得臺灣的小學英語教育應該要認清英語為什麼叫「外」語。一星期二小時的課程,連蜻蜓點水的程度都搆不上,沒有補習的學生在無法好好認識這個語言的條件下,要如何達到官員們幻想的目標?

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本文初刊於【心波力‧幸福書房
所有老師都知道遊戲對學生的學習極有助益,對兒童美語老師來說,遊戲更是至寶。因此講了二星期故事,又畫又比地讓學生記得大部分單字以及故事內容,終於到了整節課玩遊戲的日子!

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本文初刊於【心波力‧幸福書房
 
上週課程結束前,老師千交代萬交代,下次上課前看見老師,並且大聲說出:Hi, Teacher Miranda! 就可以為自己的小組得一分。可惜一週來老師並未神秘地於校園出沒,所以小朋友們無從表現,沒想到老師卻獲得意外驚喜!本週老師才走到樓梯轉彎處,就冒出一個小帥哥非常興奮大喊:Hi, Teacher Miranda! 然後引來一群小蜜蜂,嗡嗡嗡地搶著說 Hi, Teacher Miranda! 老師成了走紅毯的明星,預言了另一堂愉快的課。

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本文初刊於【心波力‧幸福書房
 
小孩向大人示愛的方法之一是送禮,而他們的禮物千奇百怪、幻想連篇,若你是一個太過實際且不願配合的大人,恐怕只能入寶山卻空手而返了。

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(本文初刊於「心波力‧幸福書房」粉絲專頁。)
這是靠海但不臨海的小村,由於看不到海,因此浪漫程度大減。村裡有座小學,每個年級一班,迷你的程度讓自以為也住在鄉下的社團老師驚訝。

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(本文初刊於「心波力‧幸福書房」粉絲專頁。)
身為珠心算老師的孫女,從外外會數數開始,已經退休的阿嬤就拿出算盤來讓外外「習慣一下」。當時外外拿算盤當弓箭、當小提琴,即使把算盤翻轉當玩具車,也沒受到譴責,一切都為了讓外外喜歡算盤。終於,到了外外能數到50,也會寫數字那一刻,阿嬤正式得到重操舊業的機會。只不過練習珠心算確實是小孩的夢魘,更何況外外是在家裡補習的小孩啊!怎樣都躲不掉「算盤拿出來」這句話。

某日,大姨下班回家,外外正跟阿嬤討價還價,堅持先看電視再練習珠心算,嬤孫二人互不相讓,一個臉紅脖子粗,一個滿臉無賴狀。一見著大姨,阿嬤立即說:「你問大姨!大姨要是說你可以先看電視,你就先看電視。」大姨於是蹲下,嚴詞正色地告訴外外:「如果你可以說出個道理,讓我覺得你先看電視是對的,那你才可以先看電視。」沒想到小娃兒不假思索,脫口而出:「因為我先看電視會比較開心,就會打得比較好。」大姨楞了一會兒,只好採用溫情攻勢:「嗯!你說得很有道理,可是讓你先看電視的話,我會不開心。你想惹大姨不開心嗎?」幸好外外是個體貼的小女孩,願意討大姨歡心。

大姨學到一課:當小孩有道理時,大人要懂得給自己找台階下。

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