目前分類:上課‧下課 (67)

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  我有一個小孩,覺得自己很認真讀歷史跟國文,可是模擬考成績總是不理想,已經到了天天哀嘆的地步。於是我受不了,逼著她把考卷拿給我看,然後在學校老師已經講解過的狀態底下,好事地又講解一次。講完後,她說:「為什麼你講的我都聽得懂,可是學校老師講完後,我卻覺得更難?」我跟她說:「因為我不專業啊,所以可以用比較簡單的腦筋講解。」這容易因為自己很笨而沮喪的女孩竟然說:「可是英文也是你講的我們才懂啊,學校老師都講得好複雜。」那麼,以教英文為主業的我,該說什麼呢?當然也是說:「因為我大學又不是讀英文系的,所以也不專業啊!」她笑得好開心,就回位置去坐了。

  我想起自己不斷地不斷地被懷疑「你能教英文嗎?」的辛酸(即便到現在仍然有許多自以為英文很好(或真的很好)的人在懷疑我)。但幸好在我受訓的過程中遇見許多好老師,對於我自己最沒自信的發音他們也給予訓練與鼓勵。這幾年下來,我深刻地體會到學生的成就當然是為師者所津津樂道的,但最讓我驕傲的卻不是這個,而是我對孩子學習英文的想法與做法受到前輩肯定(哈哈!我必須承認我有小小的隱瞞自己對不交作業的小孩很兇狠的行徑啦),還有為了他們的英語學習而奮力(真的是奮力喔!用努力真的不足以形容)汲取相關知識與學習前輩經驗的行動。

  總之是,聽到小孩說就算我很兇,還是喜歡讓我講解,非常開心。(關於我很兇這件事必須加註:我的小學同學也是我的小黑馬的專屬技師。小學畢業後就沒見過面的我們,在20年後重逢的第一場對話中,就出現:「我小時候就覺得你實在很像老師,沒看過誰像你那麼雞婆又那麼兇地要男生好好念書的人了!我想你拿出小時候管我們的氣勢去管小孩就很夠了。」)


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       我發現我的學生很愛聽我說:「你們都是我的孩子。」其實他們並不是因為老師把他們當自己孩子一樣而感動,只是覺得好笑,於是我每說一次類似的話,他們就咯咯咯地笑一次。

       這些孩子中最大的那幾個,在教師節前給了我一個大驚喜;上課時會說笑話,但其實是個無趣的老師我,也配合他們演了一齣無厘頭的戲,讓他們大大地滿足。原本這件事早就得記錄下來,只是過了這堂歡樂的課,他們再見到我時,老師的阿嬤就過世了,因此把「在老師的部落格表揚你們的心意」這事擱了下來。整理照片時發現這些孩子給我的美好與感動,趕緊來兌現承諾。

       當天上樓看見教室門關著,門未開便便開始譴責:「你們在搞什麼鬼?幹嘛關門?」沒想到門一打開,就有各色紙屑(真的是紙屑啦,但不是垃圾唷!這群小孩是熊心豹膽放在他們眼前也不敢夾來吃好對付我的。)朝我撲來,一群小孩大喊:「教師節快樂!」老師自然高興地叫了出來。不過不知誰見了老師心花怒放的模樣,大喊:「真可惜!沒有拍照!」所以我說:「好吧!如果那麼想拍的話,我就配合你們再來一次吧!」不過我們的攝影師Cindy實在抓不住那紙屑紛飛的吉光片羽,於是老師受不了了,派阿勇當model(當時阿勇仍是沒額頭頹廢造型),讓攝影師練習。(這裡必須說明老師選她當攝影師是因為她看起來最乾淨,所以我願意讓她拿我的相機。)

DSCN8234同學忙著再度(我也忘了是第幾度)收集紙屑。看阿勇的表情就知道他很不耐煩。

DSCN8237 終於有一次是老師跟紙屑同時出現在畫面的。不過老師已經演到沒有驚訝的感覺了。(老師那陣子都是早上太晚起床,隨便弄一弄就去醫院跟媽媽換班,然後傍晚直接去上課,所以無暇打扮自己。)

DSCN8238Kevin為首所設計的黑板大賀卡。

DSCN8246據說這個就是大劉老師我。不過Kevin說畫這個的目的是道歉啦!他們說很不好意思常常因為沒寫功課而惹我生氣。當然我也很給面子的說:「最近還好啦,都有寫。老師很高興。」

DSCN8244明明說好不能看鏡頭,John和Kevin還是看了。被抓到了吧!不過阿勇真適合去當fashion magazine的model啊!大家看看他的姿勢。

DSCN8245 教室明明很小,而且還設10秒,老師怎麼有可能來不及定位呢? 別擔心啦!

出版物1因為老師一直抗議那天很醜,所以大家幫我選了一張「比較沒有面露兇光」的照片以為平反。

       看完那天的照片,我好想跟這些孩子說:「我無法想像你們明年畢業後,我該如何是好......」


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       其實阿勇的本名是阿松,但是有一陣子媽媽覺得這個小孩好像都不開竅,再加上他的姐姐當時極令師長頭痛,於是在算命師的建議下考慮改名。媽媽來補習班跟藍老師及大劉老師討論改名的事,於是大劉老師絞盡腦汁,歸納統整他的特色,決定率先喊他「阿勇」。雖然後來這件事就沒再被提起,但是大劉老師我「阿勇」、「阿勇」地叫著,也就習慣了,很少再喊他「阿松」。(阿勇真的很勇喔!小學時是籃球校隊,畢業時差點被老師介紹去台北念什麼籃球很有名的國中;現在則是田徑隊,校慶推鉛球時好像有得金牌還破紀錄喔。)

       話說阿勇剛來我們翰楊時,歪著脖子,掛著二行鼻涕,但是笑容超級天真迷人,也非常有禮貌。(即便他現在國二了,仍然是個非常有禮的孩子,看見老師必定打招呼。有二個劉老師他就講二次劉老師好、二次劉老師再見。)那時候的阿勇,考試常常拿30分,但是在老師的鼓勵下(後來想想,他真是少數幾個幾乎沒被我打過的小孩呢),他進步神速,而且愈來愈有自信,也愈來愈樂於學習。更重要的是他是一個跟老師溝通良好的小孩,不會扭扭捏捏,因此大劉老師非常喜歡這個學生。阿勇曾經說了一句使我印象深刻的話:「我才不要結婚呢!」「那誰幫你洗衣服啊?」「我自己洗就好了啊!」即使已過了好幾年,我還是常問他:「你真的決定以後都要自己洗衣服?」不過我最近更常跟他說:「萬一有一天你發現自己喜歡男人,可是又沒有長輩接納你,請來找老師,因為只要你不是做傷天害理的事,無論如何老師都會支持你。」其實我也不懂自己為什麼會跟他說這個,但總是有一種他的人生當中會很需要什麼都不問,只是默默地支持他的人。(大概因為他最近的造型實在太頹廢了,所以總讓我覺得很慘。)

       阿勇不久前也跟我說了一句讓我差點噴淚的話:「還好有你一直逼我念書,所以我才沒有繼續笨下去。」雖然老師我當場潑了一桶冷水說:「還念書哩!你看看你現在一天花多少時間顧你家那台電腦?」不過為了鼓勵這小子,我還是有偷偷拭去眼角的淚給他看一下。

       講了太多以前的事,回到寫這篇文章的出發點好了。那就是在三個月(或更久?說不定是半年?)的頹廢養成之後,阿勇終於去剪頭髮了。先是我威脅:「再不剪頭髮,你就給我把劉海夾起來才准近我教室。我的教室不想要披頭散髮的學生!」然後為了上課,也為了娛樂同學,阿勇真的夾著髮夾上了半堂課。(那天連小外都看見阿勇哥哥的可愛模樣了唷!)後來大劉老師又說:「如果你不剪頭髮,就處罰你每次上課都要跟我合照一張,然後我要放到我的部落格。」於是就被迫拍了一張。過了二天,阿勇主動來找我帶他去剪頭髮,可是又猶豫不已,大劉老師只好跟他說:「剪頭髮的阿姨很漂亮喔!」沒想到這個感人的小孩說:「那也不會有你漂亮吧?」哈!哈!哈!劉老師大笑許多聲,要不是怕被誤會,真想把他抱起來親。(不過他人高馬大的,應該用一根手指頭就可以把我撂倒。)雖然阿勇最後是媽媽帶去剪頭髮的,而且還是大劉老師連哄帶騙,說什麼「高的人帥一半」,不過能再度見到他的額頭,而且是一進補習班主動走來我面前晃一圈給我看的,當老師的我也是很滿足了。

       大劉老師目前只有懲罰照一張及三年級照片一張。明天上課再來拍有額頭的阿勇好了。

DSCN8779大劉老師這件衣服是我的老師給的,因為有亮片,所以我很愛。(大劉老師每天都在等五十歲那天,就要來買一件亮片超多的衣服!)這一班的女生看到我穿這件衣服,非常驚訝地說:「老師,妳穿露背裝ㄟ!」老師只好故作鎮定的說:「又不是露前面,你怕什麼?」

R001-008穿黃衣服最高的那個是小學三年級的阿勇。很可愛吧!


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       我深信每個人都有一個位置,不論這個位置的標籤是情感是事業或什麼其他值得搬張椅子來坐的點,一定一個人有一個位置。但這個位置在哪兒,又或者椅子精巧與否,則不是全然命定的,端視你如何努力以及努力多少。
 
       最近常常有心急的家長來要我督促他們的孩子好好念書,我就會把這樣的想法講一次,然後說:「既然都會有位置坐,就不用擔心吧!孩子想不想念書,以及是不是念書,對未來的影響就算大,但絕不至於到了不念書就沒出息的地步啊!重要的是他的價值觀還有往後的人生他學會了、懂得了該對自己使多少力。」
 
       聽見我這麼說的家長,莫不對我投以怨懟的眼神。但說真的,如果你的孩子到了人生該做出選擇的時候比較傾向於輕鬆愉快的事情,而不願意加把勁爬到世人以為是高一點的位置,那我是真的不想勉強彼此了。(於我是為師者的期待落空,對孩子們則是令人生厭的嘮叨。)我累了。這幾年我總是對這些孩子耳提面命,有時經驗分享,有時講故事,有時舉實例,有時厲聲責罵,不論形式如何,但總是勉勵的行為,只是太頻繁地出現,讓我自己有丟顆做了記號的石子入海又企圖尋獲的渺茫疲憊。而這種沮喪,愈來愈不是一、二個懂本分的孩子的努力就可以安慰的了。

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    My birthday was the day before yesterday. My students gave me a really big surprise and I screamed because of being frightened. Each of them laughed happily. It's not easy to see teachers make a bad break after all. They also made a card for me. Rex said: "Wish you lots of birthdays just like the 18th birthday." Kevin said: "Thanks for teaching me English for years." Jenny said: "Are you surprised and happy today? I know that you want to do something else. I hope you can remember us forever. I'll remember you forever, too. Don't forget us." Cindy said: "Althought the card isn't beautiful, there are many "Happy Birthdays" in it. If you leave us, I will miss you forever!" Cindy even chose a book for me. The book is the most precious present I've gotten in my life because the sweet girl remembers everything about me I told them in the class. She keeps these in mind: CSI series, Holmes, science fictions...... This is so touching!

    And I had a fantastic strawberry cake from a student who graduated 2 years ago. Her mother said whenever they pass the cram school and see the signbord shine in the dark, she always says: "I want to visit Miranda some day." And she came with a small cake on my birthday.

    I got two small cards from Amy and Fibby, too. They can't express what they thought as precisely as the seniors , but it was wonderful to have their simple wishes.

    Thanks, my kids. Days with you will be my fortune in the future.

DSCN8117  DSCN8118 


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      作文班小朋友在中元節當天的日記最後寫著:「我最喜歡大拜拜了!」我很高興地跟他分享自己小時候喜歡七月半大拜拜的原因是平常吃不到那麼多零食,可是七月半的大拜拜,媽媽會大發慈悲帶我們到超市去任選零食飲料,尤其平常根本喝不到的飲料更是我的最愛。我原本以為小孩會在我問:「那你為什麼喜歡七月半大拜拜?」後告訴我:「跟你差不多。」沒想到他說:「我最喜歡燒紙錢時,因為那時候會覺得自己很像機器人。」說到燒紙錢,老師的興致就來了,因為我實在非常喜歡一大疊紙錢燒不盡,得要用長棍子去攪,讓悶在裡面的火苗可以竄出。於是我們就講起了七月半拜拜的種種......然後小朋友依依不捨地問:「你以後真的不來了嗎?」
       嗯。我在心裡說:「不來了。」但是我會一直記得在這個三樓,我們拉開落地窗就能見到成功國小以及滿樹綠葉的阿勃勒,你們在木地板上打戰,還有煞有介事地走向我,突然變得很恭敬地立正站在我面前,只是為了問字怎麼寫。

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  • Jul 30 Wed 2008 20:11
  • 母校

        小學畢業到今年剛剛好20年,這20年當中,只回去三次不到,總是從外面經過,看著一棟一棟樓蓋了起來,擋住了我原本熟悉的教室,甚至還開了個新門,變成學校實質上的正門。
 
        說來也真是巧,就在這麼有紀念意味的時間點上,以前補習班老師找我去上作文課。原本因為想要好好地休息,所以下定決心一定不開作文課的我,在老師的慫恿以及媽媽「有錢就要賺」的道德(?)勸說之下,我答應了。
 
        因為暑假的小朋友真是太累了,除了學期中補的英文、數學,可能還有鋼琴、舞蹈等才藝,暑假有人得補電腦或是參加營隊等等因素,所以這次作文班人數不多(其實根本沒達到我開課標準),但也不好意思跟自己的老師耍大牌,說甚麼人數不足不開課,所以就上課啦!

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  • Jun 28 Sat 2008 23:24
  • 再見

思考了半年,我跟媽媽終於決定放下補習班。媽媽完全退休,我只剩已開班的兒童美語和國三英文,考過全民英檢的學生,也都打發到羅東去補習,適應更有競爭力的環境。
 
在離開的此時,有很多話,卻因為過度的疲憊而懶得說了。只希望我們的決定並不會造成將來更多的遺憾。
 
跟國中生們一起照了相,看了看自己,好像跟六年多以前並沒有很大的差別,只是魚尾紋多了好多條呢!

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  • Apr 24 Thu 2008 00:35
  • 情書

        很少收到貨真價實的情書的劉老師,去年有機會拜讀一個小五女生追求小五男生的情書,並且給這位男士一點如何回信的建議。雖然覺得那情書的內容一點也不感人,卻還是偷偷地散播給藍老師及二劉老師知道,沒想到藍老師知道後,笑得非常開心,只是她的態度讓我比較不欣賞的是當成笑話一件。因為劉老師覺得,有表達的勇氣可不容易呢!
 
        沒想到今天打掃教室時,又撿到一封情書動畫快遞。是一個小四男生要追求他的同班女生的。這封情書的信封是自己黏的,上面寫個「信」字,信紙是自己裁的,簡陋到讓人覺得無奈,卻又喜愛異常,因為內容實在太迷人了:
 
                        ※※:

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春天到了,安親班的小女生們也像迷人花兒似地,扎起了頭髮,露出朝陽般的笑容。
 
但你說她們是小女生,可也不太對,因為一個個都藏著好幾種不易辨認的心思,極度接近「女人心,海底針」的階段了。於是為了應付她們,我開始覺得自己已經步入更年期了。不能打不能罵,更不能一昧防堵,恐怕大禹身在這年代也找不到甚麼疏濬的方法吧?連國中生都看得出我的心力交瘁,上課時一直說:「老師,你不要理她們了啦!這樣會變老喔!」
 
但變老還不是壞事,糟的是我開始口齒不清已經一段日子了,雖然跟牙醫說的「嘴巴的運動傷害」仍未痊癒有關,大概也跟自己的心境有關吧?今天國中生還說:「老師,你要請二劉老師幫你治療一下才可以,好像愈來愈嚴重,我們已經快要笑不出來了。」連自己一向最有自信的喉嚨,也開始在八點左右就打算罷工,因為最近總是慌慌亂亂地忘了使用較佳的發聲方式。

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大概是個性的關係,這幾年來,我總是在緊張中度日,怕這個沒做好怕那個沒做好,尤其是回補習班工作後更是如此,再加上安親班小孩的成績實在不是老師單方面的努力就可以改善的,偏偏家長都很愛問:「為什麼我兒子考不好?」(內心OS通常是:「看!回家從來不知道甚麼叫翻書,月考前的周末還帶小孩去大玩特玩,成績能好到哪兒去?國文程度差,叫你多帶他去圖書館選書來看,你跟我說沒時間,那我有甚麼辦法?」)
 
於是,就在小孩月考前一週,我又犯了胃痛的毛病。媽媽很缺德的說:「活該!報應!誰叫你那麼愛罵小孩。」(我上上星期嘴巴痛,一聲說我講太多話,她也這樣說我......)
 
家庭醫生說是胃潰瘍,應該到大醫院去做胃鏡檢查,也可以拿到好一點的藥。而且他擔心我胃出血,所以不斷告誡我:「快點把胃弄好,吃東西才能吸收,胖一點會更漂亮。」(我不記得我曾經透露過自己很在意漂不漂亮這事啊......)

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瑪塔諾今天早起赴設計師的約,乖乖坐了三小時,擁有了讓小孩們議論紛紛的新髮型。
 
馬魯克說:「老師,你今天比昨天好多了。你離子燙多少錢啊?」這小孩以後不當家庭主夫真是太可惜了。
 
呆呆堯說:「老師,我覺得昨天那樣比今天好看。」二劉罵他:「沒眼光。」

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        瑪塔諾維持捲髮快要一年,雖然不覺得膩,但對於每天早上出門前得花好幾分鐘整理頭髮感到厭煩,所以決定剪掉好不容易過肩的頭髮。但是因為時間關係,所以先剪了,卻沒有燙,設計師只能先幫我吹直。
 
       回到教室,小朋友們紛紛對我的新髮型發表意見,有一個自稱非常專情(因為他從幼稚園大班愛上某女生之後,就沒變心過)的小二生對我說:「老師,我們男生都比較喜歡長頭髮的女生呢!」他的好哥兒們立刻拍手贊成。此時老師我只好假裝扼腕地說:「那要怎麼辦?我剪都剪了。你們不會因為這樣就不愛我了吧?」一群男生立刻陷入沉思,不知該如何是好,因為大劉老師雖然兇,但是對他們一向不錯,噓寒問暖、聊天扯淡,總不能真的因為她剪了頭髮就把老師扔掉吧?當男生躊躇不定時,貼心的女生立刻說:「老師這樣比本來更好看!」然後要哥哥站到這邊來,一起安慰正傷神的老師。
 
        那群思索中的小男生還沒得出結論,受我直接統治的高年級生回來了。戴小胖一進門,毫不做作的「噗嗤」一聲笑出來,當場惹惱老師我,逼著他們一個個都要在上樓前給我一個答案。女生們爽快地說出自己的看法,上樓了,男生戴小胖、劉小丞跟你餅多三個抱在一起,吱吱喳喳地討論,然後由戴小胖說:「好啦好啦!現在比較漂亮。」我伸出一隻手,毫不留情地往他們的手臂揮下去,它們背著千斤重的書包,竟也能飛奔如閃電,上樓了。

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四月一日是愚人節是大家都知道的事,
想起國中、高中時,同學們都摩拳擦掌要在這一天捉弄老師,
只要不是對老師潑水,或是害老師跌倒這麼失德的事,
老師們好像都可以接受。
 

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瑪塔諾得了一種好笑的病,就是頷關節旁的肌肉因為使用過度而出現類似肌肉拉傷的症狀,因此沒辦法張大嘴巴講話,連吃一口青菜的張嘴弧度都能使我痛得唉唉叫。於是乎一星期瘦了三公斤好不容易用二星期補回來的體重,又開始慢慢地下滑。
 
牙醫開了輕微的抗憂鬱藥物讓我睡前吃,可以幫助放鬆,免得我晚上睡覺時不自覺地「咬牙切齒」。但是藥物作用時,我反倒有一種要跟藥物抵抗的決定,想要試看看能撐多久。
 
醫生的結論是,多休息,少說話。這是我最近半年來看醫生時最常聽的話,就是放鬆、休息,你繃太緊。可是我明明覺得自己已經很放鬆了。醫生們啊!我看您們幫我找個能當少奶奶的工作好了。

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       我忘了自己當學生的時候是否曾經渴望拿著粉筆在黑板上書寫的感覺,不過我們補習班有一群超級喜愛黑板的小孩,無論如何都想拿著粉筆在黑板上胡亂寫上幾個字。要是寫字這願望無法達成,站在椅子上幫老師擦黑板,到廁所去幫老師打板擦,或者拿起刷子幫老師清板溝這等差事也能滿足他們。更有甚者,會在初階兒童美語上課時間「虎視眈眈」地站在教室後方,或者假藉「陪弟弟上課」之名,等著老師有需要時派其出任小老師,便可名正言順地拿起粉筆幫老師在黑板上計分或者書寫聯絡事項。
       在這麼多喜歡黑板的小孩當中,只有一位可以理直氣壯地在黑板上塗鴉,一副「我想怎樣就怎樣」的闊氣。此人便是劉祐弟,聲稱長大後要與劉老師結婚的大班生。但這可不是因為他是劉老師的未婚夫,所以劉老師願意睜隻眼閉隻眼,而是因為劉老師覺得「幼稚園小孩就隨他去吧,他高興就好,畢竟上小一之後就要開始學『規矩』,處處受規範。」當然還因為藍老師總是用很兇的語氣說:「你為什麼要讓他畫黑板?」劉老師為了讓五十歲老人了解小孩需要一大面牆塗塗畫畫,所以故意縱容。
       但這縱容並非全是壞事啊!劉祐弟在黑板上的塗鴉,總是讓劉老師以及每一個大哥哥大姐姐高興得不得了。至於怎麼個高興法呢,就請看下面的照片囉!
 
001這隻是什麼?我也不曉得。不過我知道字是劉祐弟這一天在學校新學的。

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       因為家長要求,所以本補習班週六是上整天課的。如果週六是個無法為它發出It's a beautiful day.的讚嘆的日子話,不論學生或老師都能心靜無波地過完一天;但若是有一個風和日麗的週六,看著外面的天藍你就想要去放風箏、聽著外面的鳥啁啾你就想要去奔跑,這時再有一小群孩子騎著腳踏車呼嘯而過,歡樂地大喊著與玩樂有關的術語,諸如:「等一下籃球場見!」、「你有叫阿猴一起來沒?」那麼坐在教室裡的孩子就無論如何也控制不了自己深層的本性,紛紛抬頭若有所思地想著:「真希望我也是那一群其中之一。」(其實最想做的是站起身來望著窗外,從二樓對著他們說:「等等我!我也要去!」只是憚於老師的嚴厲,不得不極力掩飾內心的想望。)這時老師會冒出一句:「很好吧!我真希望自己可以跟他們一樣在外面玩耍,不需要坐在這裡改作業。我想你們也是吧?」然後會有一些學生掩著嘴笑,一些學生大方地點頭,還有一些學生會說:「不會啊!來安親班上課也很好,考試時就不會那麼緊張,因為都已經準備好了。」說真的,老師聽到這句話是很難有所回應的,因為老師自己也想到那熀眼的陽光底下伸展雙臂、放步前行的啊!

       不過孩子畢竟是孩子,再多的桎梏在他們身上都是枉然。一到午休時間,他們會用飛快的速度吃掉盒裡的飯、喝光碗裡的湯,然後「伺機而動」。伺啥機呢?就是老師還在樓下細細品味午餐時,迅捷地擺設好玩耍的場地,將課桌椅往後挪一點,空間不用太大,只要夠玩三人躲避球即可。這些孩子算起來也是懂得投其所好的,知道老師受不了吵鬧,所以選了「顆」小球──叫不出名號的玩偶,不比掌心大多少,掉到地上時不會發出聲音;而觀戰的人呢,也怕太過激動惹得老師碰碰碰地上樓來吆喝:「吵死了你們!通通收起來!」因此都只是咯咯咯地笑著而已,至於是因為這場比賽真能引人歡樂,或是騰空而過的玩偶太過滑稽,大概就沒人能說得準了。

       當老師結束午餐上樓,發現教室變球場,笑聲盈盈不絕,便心軟了。說一聲:「你們真厲害,這樣也能玩。就繼續玩吧!」然後拿出相機,為這個開始有趣起來的週六拍了幾張照片。隔週,排隊等著玩的人多了幾個,觀戰的人呢,則是補習班2/3以上的學生。老師想,這運動大概要風行到學期結束了,疊疊樂、圍棋、跳棋要暫時被拋棄啦!

DSCN1328戴小胖,你是在做體操來是在玩躲避球啊?

DSCN1333「球」太小顆,頗難接呢!

DSCN1456第二週來了個不畏身高體重的二年級生。

 

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       自己家開補習班的大好處就是:「這真的是自己家。」所以跟大部份的小朋友之間能有類似家人的相處,尤其是那些從學校放學後就一直待到晚上九點的,還有週六在補習班一起吃午餐的小孩。有時候我會非常驚訝她們竟然能夠對補習班如此熟悉,忘了帶筷子知道筷子在哪裡,吃完飯知道要去洗抹布擦桌子,有空檔時知道要去哪邊探險,或者老師生氣後懂得分辨老師的臉色,知道什麼狀況底下可以來跟老師聊天,更厲害一點也奸詐一點的會知道不能在哪個人後面找老師講解,免得被颱風尾掃到。

       而這些可以在補習班臥底的小孩中有幾個特別貼心的。每天你車子才剛到補習班就會跑到門口來望一眼,然後對著裡面說:「劉老師來了!」手則是忙著幫你開門;你一進補習班,就會「劉老師,我今天在學校......。」而劉老師呢,則是很樂意誇獎她/他們擺在桌上的勞作或是大力讚美她/他們又穿了很漂亮或很帥的衣服。照片中這位Sophia更是其中翹楚,每天不是說劉老師最美麗,就是說最愛劉老師,有時你手才伸出去拿個什麼東西,東西就從她手上遞過來。要是你裝模作樣說個「今天好累喔!」她就會過來幫你搥搥背,一邊說:「老師真的好辛苦喔!」逗得劉老師笑哈哈,不論哪個沒長眼的小孩惹我生氣,通通都可以拋到九霄雲外。

       最近這小姑娘愛上跟劉老師一起玩自拍,但劉老師在她的旁邊就只能慨嘆「歲月催人老」,照片幾乎到了「不堪入目」的地步,於是跟小姑娘說:「我幫你拍,然後幫你做海報好不好?」她開心地答應了。劉老師現在來履行承諾囉!

sophia


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每一年都會有小寶貝班。
剛剛開始學英文,坐進我的教室時,有的甚至連26個英文字母都還不會,
我從發音跟寫字母開始教起,然後教單字、背單字,接下來是看句子、抄句子,幻想著哪一天他們可以自己造句。
 
有時我很有耐心,在他們寫的字跟字的中間一一地打圈圈,告訴他們句子的格式;

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颱風來前,牛腦豬關了窗但存著僥倖心態,沒把窗邊待改的自修評量移走,
沒想到就真的有水滲進來,弄濕了學生的簿本。
 
經過阿輩ㄚ搶救,並且讓自修評量們吹了一下午的電風扇,
仍然處在「似乎擰得出水」的狀態,

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